Silabus Kewirausahaan kelas XI sem 1

SILABUS

NAMA SEKOLAH: SMK NEGERI 2 MALINAU

MATA PELAJARAN: KEWIRAUSAHAAN

KELAS/SEMESTER: XI/1

STANDAR KOMPETENSI: 1. MERENCANAKAN USAHA KECIL/MIKRO

ALOKASI WAKTU:42X 45 MENIT

KOMPETENSI DASAR	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	INDIKATOR	PENILAIAN		PEMBENTUKAN KARAKTER	ALOKASI WAKTU	SUMBER BELAJAR
				Metode/ Jenis Tagihan	Bentuk
1.1Menganalisis peluang usaha	vPengertian peluang usaha vMemetakan peluang usaha vFaktor-faktor keberhasilan dan kegagalan peluang usaha vMengembangkan ide kreatif dan inovatif dalam mencari peluang usaha vAnalisis peluang usaha	vIngin tahu, cinta ilmu, kerja keras dalam Mencari informasi tentang pengertian peluang usaha, dan pemetaan peluang usaha vDemokratis, menghargai karya dan prestasi orang lain, menghargai keberagaman, Bertanggung jawab, kerja keras, berpikir logis, kritis, kreatif, inovatif, ingin tahu dalam Mencari informasi tentang faktor keberhasilan dan kegagalan peluang usaha dengan diskusi kelompok. vIngin tahu, cinta ilmu, kerja keras, percaya diri, berjiwa wirausaha, berfikir logis, kritis, kreatif inovatif, dan mandiri dalam Mencari informasi mengenai pengembangan ide dalam mencari peluang usaha dengan bantuan mind map. vDemokratis, menghargai karya dan prestasi orang lain, menghargai keberagaman, Bertanggung jawab, kerja keras, berpikir logis, kritis, kreatif, inovatif, ingin tahu dalam Membuat analisis peluang usaha	vMemahami peluang usaha berdasarkan jenis produk/jasa dan minat serta daya beli konsumen. vMengidentifikasi kegagalan usaha dan keberhasilan usaha vMengembangkan ide dalam mencari peluang usaha. vMenganalisis peluang usaha	Kuis dan pertanyaan lisan melalui uji penguasaan materi, tugas individu dan kelompok	Uraian obyektif, uraian bebas, skala sikap.	1.Berjiwa wirausaha 2.Cinta ilmu 3.Ingin tahu 4.Kerja keras 5.Percaya diri 6.Berpikir logis, kritis, kreatif, inovatif 7.Mandiri 8.Demokratis 9.Menghargai karya dan prestasi orang lain 10.Menghargai keberagaman 11.Bertanggung jawab	8 x 45 Menit	vAting, 2004, Kewirausahaan SMK tingkat 2, Amrico, Bandung vRintatik W, Sudarno, 2008, Kewirausahaan 2, PT. Tiga Serangkai, Solo vBuku referensi yang relevan vLingkungan sekitar
1.2Menganalisis aspek-aspek perencanaan usaha	vTujuan dan sasaran usaha vBentuk-bentuk badan usaha vStruktur organisasi sederhana vProduk dan jasa vPengelolaan persediaan vProses produksi vPenyimpanan produk* vPerizinan usaha vSurat menyurat vPencatatan transaksi vPajak* vSeni menjual vPromosi vKepuasan pelanggan vNegosiasi vSaluran distribusi vHarga jual* vPermodalan usaha vRencana anggaran biaya vArus kas vBEP vNPV dan IRR	vCinta ilmu, ingin tahu, berjiwa wirausaha dalam Mencari informasi tentang tujuan dan sasaran usaha vDemokratis, ingin tahu, disiplin, bertanggung jawab, kerja keras, percaya diri, berfikir logis, kritis, kreatif, inovatif, santun, menghargai orang lain, sadar akan hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam Mendiskusikan perumusan tujuan dan sasaran usaha vBerfikir logis, kritis, kreatif, inovatif, kerja keras, bertanggung jawab, ingin tahu,dalam Mencari informasi bentuk badan usaha vBerfikir logis, kritis, kreatif, inovatif, kerja keras, bertanggung jawab, ingin tahu,dalam Mencari informasi tentang struktur organisasi sederhana vDemokratis, ingin tahu, jujur, disiplin, kerja keras, percaya diri, berfikir logis, kritis, kreatif, inovatif, santun, menghargai orang lain, dalam Membuat dan menyusun struktur organisasi usaha sederhana secara berkelompok pada diskusi kelas vCinta ilmu, ingin tahu, berjiwa wirausaha dalam Mencari informasi tentang produk dan jasa, pengelolaan persediaan vMandiri, ingin tahu, disiplin, kerja keras, percaya diri, jujur, bertanggung jawab, berfikir logis, kritis, kreatif, inovatif, dalam Menghitung kebutuhan bahan baku. vCinta ilmu, ingin tahu, berjiwa wirausaha dalam Mencari informasi mengenai proses produksi, dan penyimpanan produk. vDemokratis, menghargai karya dan prestasi orang lain, jujur, Bertanggung jawab, kerja keras, berpikir logis, kritis, kreatif, inovatif, ingin tahu dalam merancang proses produksi vingin tahu, disiplin, kerja keras, percaya diri, bertanggung jawab, berfikir logis, kritis, kreatif, inovatif, santun, menghargai orang lain, dalam Mencari informasi tentang perizinan usaha untuk Mengetahui pembuatan perijinan usaha pada sumber pembelajaran ( Dinas Pelayanan Terpadu ) vCinta ilmu, ingin tahu, berjiwa wirausaha dalam mengetahui administrasi usaha tentang surat surat niaga. vMandiri, percaya diri, jujur, bertanggung jawab, kerja keras, berfikir logis, kritis, kreatif dan inovatif dalam membuat surat niaga menggunakan IT. vCinta ilmu, ingin tahu, berjiwa wirausaha dalam Mencari informasi tentang pencatatan transaksi ( barang/jasa dan keuangan ) vMandiri, percaya diri, jujur, bertanggung jawab, kerja keras, berfikir logis, kritis, kreatif dan inovatif dalam membuat pencatatan transaksi barang / jasa menggunakan IT vMandiri, percaya diri, jujur, bertanggung jawab, kerja keras, berfikir logis, kritis, kreatif dan inovatif dalam membuat pencatatan transaksi keuangan vCinta ilmu, ingin tahu, berjiwa wirausaha, kerja keras, dalam Mencari informasi tentang perhitungan pajak. vCinta ilmu, ingin tahu, berjiwa wirausaha, kerja keras, dalam Mencari informasi tentang seni menjual, promosi, dan kepuasan pelanggan vBerfikir logis, kritis, kreatif, inovatif, Cinta ilmu, ingin tahu, berjiwa wirausaha dalam Mencari informasi tentang negosiasi vCinta ilmu, ingin tahu, berjiwa wirausaha dalam Mencari informasi tentang saluran distribusi vCinta ilmu, ingin tahu, berjiwa wirausaha, percaya diri, kerja keras, dalam Menghitung harga jual vDemokratis, menghargai karya dan prestasi orang lain, jujur, Bertanggung jawab, kerja keras, berpikir logis, kritis, kreatif, inovatif, ingin tahu dalam merencanakan pemasaran pada suatu usaha. vingin tahu, disiplin, kerja keras, percaya diri, bertanggung jawab, berfikir logis, kritis, kreatif, inovatif, santun, menghargai orang lain, dalam Mencari informasi mengenai permodalan dengan kredit pada sumber pembelajaran ( orang yang ahli dibidang kredit ) vBerfikir logis, kritis, kreatif, inovatif, kerja keras, ingin tahu, cinta ilmu dalam mencari informasi penyusunan RAB vBerfikir logis, kritis, kreatif, inovatif, kerja keras, ingin tahu, cinta ilmu dalam Mencari informasi tentang arus kas, menghitung BEP, NPV dan IRR vDemokratis, menghargai karya dan prestasi orang lain, jujur, Bertanggung jawab, kerja keras, berpikir logis, kritis, kreatif, inovatif, ingin tahu dalam menghitung BEP, NPV, dan IRR	vMenentukan bentuk badan usaha, tujuan sasaran serta menyusun struktur organisasi. vMenghitung kebutuhan bahan baku dengan tepat. vPerancangan proses produksi vMengumpulkan informasi proses perijinan usaha vMembuat administrasi usaha yang meliputi surat menyurat, cara pencatatan transaksi, dan menghitung pajak vMenetapkan pemasaran (promosi, pelayanan prima, distribusi, danharga jual) vMengumpulkan informasi proses pengajuan kredit vMenetapkan anggaran dan permodalan dengan cepat. vMenghitung BEP vMenetapkan kelayakan usaha berdasarkan laba/rugi, NPV dan IRR	Kuis dan pertanyaan lisan melalui uji penguasaan materi, tugas individu dan kelompok	Pilihan ganda, uraian obyektif, uraian bebas, skala sikap.	1.Berjiwa wirausaha 2.Cinta ilmu 3.Kerja keras 4.Percaya diri 5.Berpikir logis, kritis, kreatif, inovatif 6.Mandiri 7.Santun 8.Ingin tahu 9.Sadar akan hak dan kewajiban diri dan orang lain 10.menghargai karya dan prestasi orang lain 11.Demokratis 12.Bertanggung jawab 13.Demokratis	34 x 45 Menit	vAting, 2004, Kewirausahaan SMK tingkat 2, Amrico, Bandung vRintatik W, Sudarno, 2008, Kewirausahaan 2, PT. Tiga Serangkai, Solo vBuku referensi yang relevan vorang yang ahli pada bidang perijinan usaha dari instansi-instansi terkait vorang yang ahli pada bidang perkreditan dari instansi-instansi terkait vContoh format pendirian dan perijinan usaha vContoh macam-macam surat vPanduan penghitungan pajak

Mengetahui,

Kepala SMK N 2 MalinauGuru Mata Pelajaran,

Rahmad Wahyudi, M.PdDebby Christina,SE

NIP. 19671021 199702 1 002NIP. 19791228 200904 2 002